A atividade envolveu pesquisa e apresentação sobre os Sistemas de Numeração Babilônico, Egípcio e Romano, ampliando o conhecimento histórico e cultural da Matemática e permitindo que os estudantes compreendessem a evolução dos números ao longo do tempo.

Utilizando as TIC’s (Tecnologias da Informação e Comunicação), a professora mediou o processo de aprendizagem com o uso de ferramentas como Word e Canva, incentivando a organização das informações, a criatividade e o desenvolvimento da comunicação oral durante as apresentações.

Foi um momento de aprendizado significativo, que integrou tecnologia, pesquisa e trabalho em equipe, tornando a aula ainda mais dinâmica e enriquecedora.

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